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CENDITEL abre Convocatoria para la publicación de experiencias comunitarias en conocimiento y tecnologías libres.

El Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Tecnologías Libres (CENDITEL) abre la convocatoria para la publicación de experiencias comunitarias en el área del conocimiento y las tecnologías libres con “Trampiando”, serie dedicada al registro y sistematización de saberes. La próxima edición se propone recopilar experiencias que respondan a la pregunta: “¿Cómo el Conocimiento y […]

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Presentamos el Número 15 de la Revista CLIC

Presentamos el Número 15 de la Revista Conocimiento Libre y Licenciamiento, correspondiente  al primer semestre de 2017. Invitamos a los investigadores, desarrolladores, cultores y activistas del libre acceso al conocimiento a participar en la construcción de la Revista, revisando los artículos que se encuentran en esta edición y expresando sus comentarios en nuestra página. Como siempre, se […]

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Número especial: “Impacto de las tecnologías de información libres en la sociedad”

La Revista Conocimiento Libre y Licenciamiento (CLIC) se propone para este año publicar un número especial con el tema de “Impacto de las tecnologías de información libres en la sociedad”. A tales fines, visto el gran potencial con el que cuenta nuestra región en el área de las tecnologías de la información y comunicación, el […]

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Proyecto CONVITE: Liberando el conocimiento para la construcción del bien público

La creación de conocimiento ha estado signada por la tendencia impuesta por el capitalismo a construir barreras a su alrededor para evitar que trascienda como un bien público, convirtiéndolo en un bien de intercambio sujeto a leyes comerciales y por tanto en una mercancía. Al construir una visión mercantilista del conocimiento se promueve su apropiación […]

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Presentamos el Número 14 de la Revista CLIC

Presentamos el Número 14 de la Revista Conocimiento Libre y Licenciamiento, correspondiente  al segundo semestre de 2016. Invitamos a los investigadores, desarrolladores, cultores y activistas del libre acceso al conocimiento a participar en la construcción de la Revista, revisando los artículos que se encuentran en esta edición y expresando sus comentarios en nuestra página. Como siempre, se […]

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