La Edición N° 28 de la Revista Conocimiento Libre y Licenciamiento (CLIC) ofrece un
conjunto de investigaciones en diferentes áreas, incluidas la educación, la salud, el medio
ambiente, el ámbito social y la tecnologı́a. De esta forma, se enfatiza el compromiso con la
difusión del conocimiento al promover los principios y valores de la Ciencia Abierta.
La primera sección Artı́culos sobre la Creación de Conocimiento comienza con
“Literatura humorı́stica venezolana en el desarrollo del pensamiento crı́tico en estudiantes
universitarios” de Sandra Valero, quien se centra en la promoción de capacidades analı́ticas,
interpretativas y reflexivas a través de lecturas de humor con la intención de favorecer el
pensamiento como ser crı́tico. Seguidamente, las autoras Luz Córdoba y Ligia Garcı́a con “Las
huertas agrofamiliares como estrategia pedagógica para la seguridad alimentaria” impulsan el
cultivo y consumo local de alimentos en estudiantes de un centro educativo a fin de promover
un estilo de vida saludable en la familia y la comunidad.
En “Memoria socioecológica evidenciada a través de la tradición oral de agricultores
larenses en Venezuela” Yurani Godoy expone que las prácticas ecológicas, el conocimiento y la
experiencia configuran las acciones que nutren estrategias adaptativas para superar cambios
inesperados en los agroecosistemas. Más adelante, Mireya Colmenares en “Reflexiones acerca
de la gobernanza ambiental de la subcuenca del rı́o Mucujún” analiza la gestión ambiental y
los instrumentos de gobernabilidad para evaluar los procesos de ordenamiento territorial de la
Zona Protectora. Al cierre, Marling Rojas presenta “Cajas Rurales en Venezuela: Principales
factores que determinan su operatividad” donde sintetiza las condiciones que delimitan la
efectividad de estas organizaciones comunitarias, con el objetivo de incentivar el ahorro en el
sector rural.
La segunda sección Ensayos sobre la Creación de Conocimiento la inicia Keila
Piñero con “Formación por competencias desde el contexto universitario venezolano” quien
aborda los procesos metacognitivos de la acción del estudiante, el rol del docente y el papel
institucional en función de alcanzar competencias conforme al quehacer profesional. La
autora Marı́a Gabriela Briceño con “La construcción de la identidad digital en instituciones
educativas” analiza la configuración del perfil digital de centros educativos con el propósito de
gestionar la información de manera ética y responsable en la sociedad digital. A continuación,
Beatriz Angulo con “Geoquı́mica del selenio en los llanos del estado Portuguesa, Venezuela”
estudia las propiedades y funciones del selenio en alimentos con la finalidad de garantizar la
ingesta adecuada de este micronutriente en la población venezolana.
Con “El uso de los drones en la construcción: Avances, aplicaciones y desafı́os” de Marı́a
Eugenia Acosta, resalta la importancia de la utilización de drones en el sector civil a fin
de mejorar la planificación y ejecución de proyectos de construcción y mantenimiento de infraestructuras. Para cerrar esta sección, los autores Jesús Erazo y Pablo Sulbarán presentan
“La Biotecnologı́a moderna: una espada de Damocles en la era del gen” donde analizan los
alcances y riesgos de esta rama en la actividad humana desde la metáfora de Damocles con el
objeto de ilustrar la analogı́a de la no neutralidad de la tecnologı́a y el poder de las grandes
corporaciones.
La tercera sección Experiencias de Conocimiento Libre a cargo de Santiago Roca
con “La tasa de finalización de cursos en lı́nea. Un estudio de caso” evalúa el desempeño de
estudiantes que culminan programas de formación con la intención de mejorar las estrategias
de enseñanza-aprendizaje y la gestión de cursos en lı́nea.
En Reseña, Daniel Quintero analiza el libro “Bioeconomı́a y capitalismo cognitivo” del
autor Andrea Fumagalli, cuyo enfoque se basa en comprender la dimensión capitalista de las
transformaciones contemporáneas que afectan el modo de producir, trabajar, vivir y comunicar
en la actualidad. Para finalizar, el Boletı́n redactado por Endira Mora, lleva por tı́tulo
“CENDITEL avanza hacia la independencia tecnológica del Estado Venezolano” destaca los
aportes de la institución en materia de atenciones técnicas, proyectos educativos y transferencias
tecnológicas, durante el segundo semestre del año.
Marı́a Rujano
Comité Editorial