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| | 7 | '''El Conocimiento: Bien público orientado hacia la autonomía científico-tecnológica |
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| | 9 | Los estilos de creación de conocimiento, ciencia y tecnología responden a determinados modelos de sociedad |
| | 10 | Debemos trascender el paradigma positivista, hacia otro modelo en el cual el conocimiento sea consciente de sus limitaciones y donde emerja – y no se oculte – el sujeto cultural que le da sentido |
| | 11 | En nuestra época hemos presenciado iniciativas a favor de la privatización del conocimiento. Dichas iniciativas tienen una proyección neocolonial y mercantilista |
| | 12 | El derecho sobre propiedad intelectual y las revistas arbitradas, de orientación neocolonial y mercantilista son dos instancias que afectan los estilos científico-tecnológicos en América Latina, en los países del Norte y en el Sur global |
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| | 16 | '''Acceso Abierto: política científica y cultural contra las restricciones mercantiles sobre el Conocimiento''' |
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| | 18 | El movimiento por el Acceso Abierto nace como reacción a la práctica monopólica de las revistas arbitradas y como forma de rescatar el carácter del conocimiento como Bien no rival, por lo tanto, se propone eliminar restricciones económicas (tarifas, cuotas) y las restricciones jurídicas (derechos de exclusión) para el acceso y utilización del conocimiento. |
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| | 20 | Una política de Acceso Abierto plantea: |
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| | 23 | {{{ |
| | 24 | (a) permisos a terceros para utilizar el producto del trabajo intelectual, con fines responsables y reconocimiento del autor; |
| | 25 | (b) publicación electrónica de los artículos y materiales en plataformas afines, como revistas y repositorios. |
| | 26 | }}} |
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| | 29 | Una política de Acceso Abierto es necesaria para facilitar la democratización del conocimiento, pero también debe ser consciente de las fronteras políticas que debe superar |
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| | 31 | '''Tercero:''' |
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| | 33 | '''Acceso Abierto y Bien Público: un proyecto editorial para el fortalecimiento de la conciencia científico-tecnológica en el Sur global''' |
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| | 35 | El Acceso Abierto no se considera un fin en sí mismo sino una alternativa para fomentar modos de generación de conocimientos que sean democráticos y socialmente pertinentes. Por eso concebimos la estrategia como “Acceso Público” y no sólo como “libre acceso” al conocimiento. |
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| | 37 | El objetivo no es sólo divulgar artículos sino generar conciencia en torno al problema del Conocimiento como Bien Público. Esto es, fortalecer una reacción afirmativa en contra del colonialismo y el mercantilismo, que permita fundar otros modos de generar y compartir conocimientos. |
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| | 40 | == Orientación del Proyecto Editorial == |
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| | 42 | El Proyecto Editorial se orienta hacia la generación de procesos que contribuyan con la creación de conocimientos con sentido de Bien público. |
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| | 44 | Definimos la Revista como una Publicación arbitrada de Acceso Abierto que tributa al Conocimiento como Bien Público para la transformación de la conciencia científico-tecnológica en nuestro mundo |
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