Rol actual del docente universitario investigador

Autores/as

  • Marı́a Acosta Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Tecnologı́as Libres (CENDITEL)

Resumen

El hecho investigativo es parte de la educación del ser humano, para ello se cuenta con herramientas para ejecutar proyectos cientı́ficos innovadores, con avances importantes en que la universidad, como ente constructor de conocimiento debe estar acorde con las necesidades del entorno, es allı́ donde el docente como persona capaz de cumplir roles de investigador se convierte en protagonista del quehacer cientı́fico siendo enlace entre la universidad, los estudiantes y la comunidad, en la generación de espacios para la reflexión y la formación investigativa, en aras de una educación de calidad. En el presente artı́culo se realizó una revisión de fuentes secundarias como basamento teórico para indagar acerca del rol actual del docente universitario investigador, en el que su figura y labor supone dejar atrás la repetición de teorı́as para formar individuos autónomos, responsables, éticos, reflexivos, crı́ticos, innovadores y capaces de adquirir compromisos frente a la sociedad que lo demanda.

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Publicado

2021-07-01

Cómo citar

Acosta, M. (2021). Rol actual del docente universitario investigador. Conocimiento Libre Y Licenciamiento (CLIC), (23). Recuperado a partir de https://convite.cenditel.gob.ve/publicaciones/revistaclic/article/view/1063

Número

Sección

Ensayos sobre la Creación de Conocimiento