Panorama Político-Económico de la Comuna Panapana Socialista en perspectiva a la construcción del Estado Comunal en Venezuela

Autores/as

  • Welmy Michel Rojas Torres Universidad Bolivariana de Venezuela – UBV. Ciudad Bolívar, Venezuela.
  • Euclides José Polanco Martínez Universidad Bolivariana de Venezuela – UBV. Ciudad Bolívar, Venezuela.

Resumen

La presente investigación está orientada a explicar desde un enfoque político-económico el conjunto de interrelaciones que se dan entre las organizaciones comunitarias de la Parroquia Panapana conocidas en la actualidad como: consejos comunales, consejos de campesino, consejos de pescadores, entre otros, y cómo por medio de la participación y protagonismo de los ciudadanos y ciudadanas de dichas organizaciones se deben generar los procesos que permitan el avance en la construcción de una nueva forma de Estado donde predomine la visión de apropiación y colectivización de los medios de producción en un sistema integral comunitario que siente las bases para el establecimiento y consolidación de las Comunas en el país. En este orden de idea, el objeto investigativo es analizar desde una perspectiva político-económica el proceso de construcción de la Comuna Panapana socialista como nueva forma de Estado, para comprender las relaciones productivas y condiciones sociales que de allí se deriven. Para ello, se utilizó el paradigma socio-crítico que permite generar análisis del contexto donde se desarrolla la Comuna. Se busca hacer una comprensión de los procesos históricos del pasado y el actual en que se desarrolla la Comuna, así como entender y transformar el conjunto de las contradicciones detectadas, las cuales surgen del mismo seno comunitario.

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Publicado

2016-12-29

Cómo citar

Rojas Torres, W. M., & Polanco Martínez, E. J. (2016). Panorama Político-Económico de la Comuna Panapana Socialista en perspectiva a la construcción del Estado Comunal en Venezuela. Conocimiento Libre Y Licenciamiento (CLIC), (14). Recuperado a partir de https://convite.cenditel.gob.ve/publicaciones/revistaclic/article/view/871

Número

Sección

Experiencias de Conocimiento Libre